1° Congreso YITAICHI Argentina
“Maestro Zeng Nailiang”
25 Aniversario de Yitaichi
Sábado 16 y domingo 17 de noviembre, Rosario, Prov. de Santa Fe, Argentina
Seminario Forma 16 Fajing. Exposiciones teóricas. Muestra de práctica y Cena 25 Aniversario.
Cronograma
Sábado 16
- 9:00 a 13:00hs. Seminario Forma 16 Fajing
- 15:00 a 19:00hs. Presentaciones Teóricas
Domingo 17
- 9:00 a 13:00hs. Seminario Forma 16 Fajing
- 15:00 a 19:00hs. Presentaciones Teóricas
- 19:30 a 20:00hs. Muestra de Práctica
- 21:00hs. Cena 25 Aniversario
Descripción de contenidos
Forma 16 Fajing
Esta forma, si bien es breve ya que -como su nombre lo indica- cuenta con dieciséis movimientos, tiene una buena cantidad de particularidades. La primera, y que le da una enorme importancia, es que es una de las últimas creaciones del Maestro Zeng Nailiang. La segunda y muy importante para Yitaichi, es que el Maestro terminó de armar junto con su hija y sucesora, la Maestra Zeng Weihong poco tiempo antes de que ella visitara Argentina, invitada por nuestra escuela. Durante el seminario en el que nos compartió esta forma, en un momento contó que éramos los primeros en conocerla, de manera fortuita, la forma se había enseñado en Rosario antes que en Fuzhou, antes en Argentina que en China.
La forma es una manera excelente de entrenar el “fajing o energía explosiva”, aspecto muy poco trabajado por la mayoría de los practicantes de Tai Chi Chuan. Es una herramienta indispensable para ejecutar las aplicaciones marciales en Tai Chi Chuan y es de enorme utilidad para la práctica del Chi Kung. En la forma, se combinan de manera armónica, movimientos lentos, suaves y fluidos con las ejecuciones explosivas y potentes del Fajing. En ella se combinan los dos estilos principales, el Yang y el Chen. Presenta un grado de dificultad bajo, aunque no por eso poco atractiva, que la hace accesible a la mayoría de los practicantes de Tai Chi Chuan y/o Chi Kung.
Presentaciones teóricas
- Analogías entre el Tai Chi Chuan y la Tierra
Resumen: desde una mirada geológica, este trabajo describe nueve procesos de la Tierra, desarrollando analogías con los principios del Tai Chi Chuan y elementos de la Medicina Tradicional China. Se postula que las prácticas internas son un lenguaje a través del cual nos conectamos con nuestro propio ser y con la Tierra por mostrar similares procesos, ritmos y relaciones.
Expositora: Georgina Tania Ferro. Geóloga, Instructora de Tai Chi Chuan.
- Práctica de Tai Chi chuan - Chi Kung para niños entre 5 y 12 años. Experiencia en la Escuela Primaria de la Universidad Nacional del Sur.
Resumen: Desde hace tiempo, se han sumado al trabajo docente múltiples dificultades relacionadas a violencia, aprendizaje y “supuestas” patologías que padecen los niños como trastornos de déficit de atención, desorden generalizado, oposición desafiante. Tomando de base el libro “En la infancia los diagnósticos se escriben con lápiz” de Gisela Untoiglitch; me propuse el desafío de generar una propuesta que vincule a los niños con las prácticas internas, como aporte al desarrollo del niño, en su paso por el jardín y la escuela primaria.
Expositora: Elisabet Terrile. Profesora de Enseñanza Especializada en Educación Primaria - UNS, Instructora de Tai Chi Chuan y Chi Kung.
- La práctica de Tai Chi Chuan como armonización con la Naturaleza – Vida. Impacto individual y social
Resumen: Se aborda la práctica Tai Chi Chuan como armonización con la - Naturaleza – Vida y sus efectos en lo social, mediante el reconocimiento y conexión con el propio ritmo. La desnaturalización que transitamos se manifiesta a través de enfermedades físicas y mentales, así como de estados de desequilibrio emocional. La práctica de Artes Internas nos permite resonar con nuestra propia Naturaleza desde el ser humano existir.
Expositor: Marcos Lac Prugent. Estudioso de la Naturaleza y la trascendencia de la vida humana, en la búsqueda del bienestar individual y colectivo. Instructor de Tai Chi Chuan, Chi Kung, Yoga Integral. Profesional del ambiente.
- Chi Kung, sendero de integración y conocimiento. Reflexiones acerca de la práctica y su rol en el aprendizaje de la medicina china y sus perspectivas de salud.
Resumen: Introducción a una idea: la medicina china como proceso de aprendizaje para forjar perspectivas de salud activas y singulares, que incluyan la noción de lo vincular como aspecto fundamental para la salud profunda. Los principios elementales de la práctica de Chi Kung como herramientas primordiales para esta labor.
Expositora: Morena Pozo. Terapeuta en Medicina Tradicional China, Acupuntura Bioenergética y Master Tung. Instructora-practicante de Chi Kung..
- Maestro Zeng Nailiang: la felicidad como sentido
Resumen: Biografía del maestro. Reseña de su obra y su camino marcado, que recorremos ahora, con la guía de su hija y sucesora.
Expositor: Lisandro Belfiore. Director de Yitaichi Argentina. Profesor de Huawu ZNL Tai Chi. Profesor de Educación Física.
- Yitaichi Argentina, 25 años de difusión de las artes internas para el bienestar
Resumen: historia, actualidad y proyección de una nave, barco, bosque, en pleno desarrollo.
Expositores: Instructores, alumnos y compañeros de Yitaichi.